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5-3班，大夥口中認為的終極三班

在今天，畢業了






走在學校的走廊裡，常有學生親切的和我打招呼

但是，最能勾動我的只有一個班的學生

它不是我最早教的學生，卻是我感情用最深的班級

那就是我大五實習的班級5-3

因為一位很貼心的老師，讓我能很快的融入這個班級

建立深厚的情感基礎

因為一位超有教學熱忱的老師，讓我體會到教育愛的真締

讓我知道，等待也是教育的一種方式



和班上的學生一起分到5-3

一起學習、一同玩樂、互相分享喜悅與悲傷

他們常笑說：我是他們專屬的攝影師，為他們紀錄學習的點點滴滴

是的，因為我喜歡為生活做紀錄

無論是拍照、攝影或是寫日記

所以，在我為自己做紀錄的同時，也為他們做了紀錄



一年裡，從大量的照片裡看出大家的成長

長高了，變成熟了，也變得更帥氣、漂亮了

面對即將畢業的學生們，我做了一段影片給送給他們

那是一段紀錄著大家五年級的學習及生活點滴的剪輯

我個人認為最特別的是他們的個人特輯

片頭的大家，有著剛上五年級那種混著四年級的青澀模樣

片尾的大家，是經過一年的成長夾帶著要上六年級的成熟模樣

除了清楚的看到自己的轉變外，外加給每個學生的幾句話

在製作這個剪輯的時候，我不敢挑選催淚的背景音樂

因為我怕自己會先受不了

原以為，大家的反應是當作一部愉快的影片來觀賞

沒想到，竟然跑來跟我說：老師，我們看了你的影片，害我們感動的都哭了

(好啦，我老實招了，自己在做影片的同時，想到要分開也是心頭酸酸的)

不過，他們能喜歡這段影片就好~~~~ ^^



在某個方面來說，我是個自私的老師！

去年實習結束，隨著超催淚的同樂會，讓我們淚灑5-3

今年他們畢業了，面對催淚等級百分百的活動，趕緊躲到會場後面

所以，我沒哭!!!

其實，應該說我很孬吧，怕自己忍不住，就趕快逃離那個氛圍

是的，果然如我所料，我們班是哭的最慘的一個班

結果，被學生圍攻，說我竟然不哭

(搞什麼啦~~人家去年被你們弄哭了，今年再哭還得了>"